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<正>【教材分析】《童年的水墨画》一课摄取了"溪边""江上""林中"三组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景。这三组镜头单独出现时就像儿童嬉戏玩耍的"写生图",组合在一起时又构成了妙不可言的"蒙太奇图"。【教学目标】1.以"写生"的方法通读诗歌,整体感知三首小诗所描绘的画面,正确书写"染""碎"等字。2.以"蒙太奇"的方法比读诗歌,发现三首小诗写法上的相似之处。同时借助想象感受三首小诗所共有的