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课堂教学的高效开展离不开活跃的课堂氛围的支持.在活跃的氛围当中,学生参与课堂的积极性将得到提升,思维也能得到活跃,对于重视思维能力培养的语文学科而言是十分重要的.营造课堂氛围的过程中,教师的问题设置与提问形式起到重要的影响作用.因此,围绕高中语文课堂教学中问题设置的合理性以及提问形式的艺术性这一点,本文提出五种策略,即搭建问题情境,划分问题层次,提升启发意义,直指矛盾焦点,以及把握整体观念.