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以培养动手能力、创新能力、协作能力为目标，构建电子信息工程专业的课程群架构，探讨基于电工电子课程群的实验、课程设计、综合设计、生产实习等教学环节的教学模式，指出不同模式下实现动手、创新、协作能力培养应选择的教学方法。
电子信息专业课程群的实践环节教学模式研究
【摘 要】
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以培养动手能力、创新能力、协作能力为目标，构建电子信息工程专业的课程群架构，探讨基于电工电子课程群的实验、课程设计、综合设计、生产实习等教学环节的教学模式，指出不同模
【机 构】
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湖南理工学院信息与通信工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年14期
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