A题组新编rn1.已知函数f(x)=lg(ax2+ax+2),其中a为实数.rn(1)若函数f(x)的定义域是R,求a的取值范围;
关于洗碗先生:一会儿你洗碗?莞尔:好。先生:那怎么还不动啊?莞尔:我头疼。先生:懒死了,不让你洗碗你也不头疼。莞尔:真的!一想到要洗碗我就头疼。
About Dishwashing: When
目的：观察康复新液治疗难愈性创疡的疗效。方法：114例难愈性创疡患者随机分为对照组52例及治疗组62例，对照组常规换药，治疗组采用康复新液纱布湿敷，比较两组效果。结果：治疗后14、2
设P是△ABC内部任意一点 ,P至边BC ,CA ,AB的距离分别为r1,r2 ,r3,且分别交于D、E、F .令PA =R1,PB =R2 ,PC =R3;BC=a ,CA =b ,AB=c.ha,hb,hc 分别表示△ABC的高 ,R ,r,△分
文[1]利用人们不太熟悉的柯西推广不等式,给出函数
《中学数学教学参考》编辑部举办的首届中学生数学智能通讯赛中高二年级第 1 8题为 :若x ,y∈R+,x+y=1 ,则xx2 +y3+yx3+y2 ≤ 83 在对上述不等式进行推广和加强的探索过程中
目的：分析针刺配合热敏灸治疗坐骨神经痛的临床疗效。方法：90例坐骨神经痛患者随机分为治疗组、针刺组和药物组各30例，治疗组采用针刺配合热敏灸施治，针刺组采用普通针刺治疗，药物
本文总结1例枕大神经痛单刺合谷穴的治疗过程，分析其疗效机制及优势。
沈康身先生的力作的出版给数学爱好者奉上了一份厚礼.沈先生博通古今,且精通多种外文,占有极其丰富的资料.他以其卓越的数学功底和文学修养,向人们展示了充满和谐、简练和奇