【摘 要】
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初中数学作为小学数学和高中数学的重要过渡阶段,对于学生的思维能力和知识运用能力要求较高,学生在学习中也感到难度增加.随着新课改的不断深入,初中数学教学中提高课堂质效
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初中数学作为小学数学和高中数学的重要过渡阶段,对于学生的思维能力和知识运用能力要求较高,学生在学习中也感到难度增加.随着新课改的不断深入,初中数学教学中提高课堂质效成为教师的重点工作之一.提高教学效率可以让教师在有限的时间内让学生有效锻炼多种能力,学生对数学知识的学习会燃起浓厚的兴趣,促进教师教学水平进一步提升.因此,在初中数学教学中提高质效是培养学生数学素养的重要途径之一.
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