【摘 要】
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<正>在课程中犯错在所难免,尤其是对于数学课程计算而言,避免出现错误对于学生而言几乎很难做到,错误本身不是问题,问题是如何在初中数学教学课程开展中让学生学会对于错题管
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<正>在课程中犯错在所难免,尤其是对于数学课程计算而言,避免出现错误对于学生而言几乎很难做到,错误本身不是问题,问题是如何在初中数学教学课程开展中让学生学会对于错题管理,从而提高教学的有效性才是关键。本文以此为出发点,深入探究如何处理数学教学中学生错题的问题。在初中数学教学开展中,几乎所有教师都面临着一个共性问题,那就是如何处理学生错题的问题,对于学生而言,初中数学是从基础数学向高阶数学过度的一个重要阶段,很
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