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学生若能在课前预习、课堂教学或者课后完成作业的基础上,主动反思成功的经验,总结失败的教训,概括自己所学及其所应用的数学思想方法,那么一定会达到培养自身数学思维能力的目的.本文中笔者将结合课堂教学实例,从三个方面来探讨学生数学思维能力的培养.
重视反思,培养学生的数学思维能力
【摘 要】
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学生若能在课前预习、课堂教学或者课后完成作业的基础上,主动反思成功的经验,总结失败的教训,概括自己所学及其所应用的数学思想方法,那么一定会达到培养自身数学思维能力的
【机 构】
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江苏省张家港市乐余高级中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2015年5期
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