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“教育的四壁不该成为水泥的隔离层，而应是多孔的海绵，透过各种孔道使教学和学生的生活息息相通”（刘国正语），也正因如此，现代教育观才会这样阐释：“学习不是为了‘占有’知识，而是为了‘生长’自己的知识……”
课堂是激励和唤醒学生的地方
【摘 要】
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“教育的四壁不该成为水泥的隔离层，而应是多孔的海绵，透过各种孔道使教学和学生的生活息息相通”（刘国正语），也正因如此，现代教育观才会这样阐释：“学习不是为了‘占有’知识，而是为
【机 构】
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广州市海珠区晓园中学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2007年11期
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