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绘本作为儿童文学的表现形式之一，它首先符合幼儿这一时期的认知。绘本主要是图文结合的模式，一般来讲绘本中的图要多n于文字，内容的呈现也是非常有趣的，尽管是给幼儿看的书但也赋予了一定的哲理，深深受到家长的关注和幼儿的喜爱。我国教育理念提出n要培养学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的人，首先品德就成为所需培养的第一对象。本文主要通过借助绘本阅读来培养幼儿良好n品德的应用措施，希望能为广大教育者提供一点帮助。