从图式论看背景信息在中国大学生英文阅读理解中的作用

来源 :西南民族学院学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simetl1
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本文讨论背景知识在英语阅读中的重要性.主要讨论阅读的过程、阅读与图式论、中国大学生在读英语课文时碰到的主要问题,同时归纳一些对策旨在改进大学英语阅读指导:选择恰当的阅读材料、提供阅读的背景信息、让学生有目的地阅读、鼓励快读、组织窄式阅读、讲授文章结构、提供讨论机会、鼓励进一步的文化或专题学习.
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