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本文从剖析教务管理系统种种现状困境出发,导引出教务系统设计应遵循的教育核心本质。指出教育、教学、教务和谐共存的方向应该是管理、支持、服务的生态化发展。
深度融合教育本质的教务系统案例解析
【摘 要】
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本文从剖析教务管理系统种种现状困境出发,导引出教务系统设计应遵循的教育核心本质。指出教育、教学、教务和谐共存的方向应该是管理、支持、服务的生态化发展。
【机 构】
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南方医科大学教务处,南方医科大学党政办公室,南方医科大学
【出 处】
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医学教育管理
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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2016年广东省教育科研项目:高水大学本科教学治理体系研究与构建
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