论文部分内容阅读
【摘 要】开展少儿小提琴教育，需要社会上更多的支持、帮助和了解，需要更多的宣传和引导。随着广场舞台工作的不断推进，我市少儿小提琴教育异军突起，已成为了市里少儿器乐教育中的一匹黑马。
【关键词】广场舞台；少儿；小提琴教育
牌坊广场舞台以其场面大、观众多、音响设备到位、演出场次灵活、传播辐射面广等优势，成为众多学校、幼儿园争相演出的首选舞台。近年来，牌坊广场舞台在积极组织各类学校学生参加演出的过程中，不断丰富演出内容与形式，正确引导孩子们热爱文学艺术，积极参与文化艺术活动做出了不少努力，尤其是在提升我市小提琴、钢琴等高雅艺术的文化氛围中起到了决定性作用。
随着人民生活水平的日益提高和改善，小提琴这种属于高雅艺术的乐器，也渐渐进入了千家万户。人们越来越注重对孩子音乐素质的培养。有很多家长都把培养孩子学习小提琴作为一个首选项目，认为这是开发孩子们的智力和素质培养的理想途径之一。小提琴声音十分完美，它的音色柔美、音域宽广，具有极强的表现力和艺术感染力。但由于小提琴演奏存在着发声远不及其他乐器音色响亮等因素，令到很多家长在孩子学习的过程中感受不到预期的效果，从而对孩子学习小提琴产生了动摇。幸好，在众多的演出舞台中，我市牌坊广场舞台的演出活动，给少儿小提琴教育带来了新的生机，让众多的家长确确实实地感受到自己的孩子同样能用小小的小提琴奏响生活中的最强音。
一、从牌坊广场舞台开台之初，参加演出的队伍和演出形式众多，以小提琴演奏参演的却很少。这是由于在学习小提琴当中，有一部分孩子是迫于家长的要求而学的。真正去学习小提琴的孩子不多。还有个原因就是，正式开班授课的培训点也不多，能带孩子们站到舞台上表演的就少之又少。出现这种状况虽然和家长的喜好、选择有一定的关系，但关键还是在于授课老师。他们对于怎样才能更好地让学生多些上台进行演奏训练的问题感到困惑。如果说，授课老师以为学生能参加每年“六一”节前夕、学校庆典等活动中拉拉琴，就算是给孩子演出机会，到不如说是为了应付而演出。学校充其量一年就搞一到两次活动，而演出场地简陋，音响设备根本达不到小提琴演奏的要求，演出效果往往令家长失望。带着问题，我们走访了几个少儿小提琴培训点，和授课老师进行沟通，通过组织参加广场舞台表演，帮助他们解决为学生找演出场地难和表演机会少的难题，带领他们走出困境，让广舞台这一群众文化活动场所发挥应有的作用，使广场舞台成为扭转我市少儿小提琴教育局面欠佳的最好平台。
二、针对本市少儿小提琴教育的现状，我们在开展文化活动工作中实行了一手抓普及，一手抓提高的工作方法，切实解决我市的少儿小提琴教育工作由于长期缺乏一个好的环境和好的宣传平台的状况。积极挖掘小提琴演奏中以小见大的优势，挑选一些演奏水平相对好的学员，安排他们到广场舞台上去参加演出，做到以点带面，在充分保护孩子们对小提琴学习的热情同时，又大力宣传了我市少儿小提琴教育和儿童业余文化活动的正能量。自从牌坊广场舞台上有了少儿小提琴参加演出，很多家长逐步对孩子学习小提琴有了全新认识。他们彻底改变了当初为孩子选择学那种乐器而举棋不定的做法，坚定了让孩子成为未来小提琴家的信心。因为，是广场舞台让他们看到了孩子的演奏才华，看到了未来和希望；也使我市的少儿小提琴教育朝着健康、有序的方向大步前行。
三、文化的强与弱，与文化辐射力影响的大小密切相关。如少儿舞蹈表演与少儿小提琴演奏，前者的辐射面和影响力往往比后者大。要扩大少儿小提琴教育的辐射面和影响力，必需通过有效的文化传播——广场舞台这个文化传播载体，加大宣传力度，拓展少儿小提琴教育的生存空间，让更多的家长认同，为更多人所了解和接受。在宣传、推广的过程中，更要注重正确的引导。小提琴是较难学的。它对学习者的要求相对较高。它要求老师在授课过程中要了解孩子们的心理特性，在学习把握好“精确的音准、严格的节奏、丰满的发音”的演奏基础上，还要找到好的、更适合于提高小提琴演奏的演出平台，让孩子多参加文艺演出，在演出中训练他们的演奏能力和敏锐的听觉。实践证明，牌坊广场舞台就是我市少儿小提琴教育的最好训练平台。
四、肇庆市牌坊广场舞台，作为广场文化特有的一个载体，在全间各界人士的大力支持和共同努力下，早已成为了我市文化建设的一个品牌，它为我市少儿小提琴教育的繁荣发展起到了决定性的促进作用。
几年前，在开展学生素质教育的倡导下，各类的少儿艺术培训班如雨后春笋，但在社会上享有较好声誉的只有海韵少年合唱团。由于有很多家长对音乐艺术不了解，对孩子学习进度有点急功近利，总以为学习钢琴才是唯一高雅的表现，可以在人前炫耀一把。这种现象都在不同程度上凸显出不市的素质教育方法和在开展文化活动中存在的不足。开展少儿小提琴教育，需要社会上更多的支持、帮助和了解，需要更多的宣传和引导。随着广场舞台工作的不断推进，我市少儿小提琴教育异军突起，已成为了市里少儿器乐教育中的一匹黑马。它从全市最初十到二十个学生，发展到现在的二百多个学生。学习小提琴的热潮直接辐射到下属各县市区和别的城市。目前，很多家长带着孩子是冲着牌坊广场舞台而来，希望自己孩子有朝一日能站在牌坊广场舞台上演奏乐曲。众人拾柴火焰高，我市少儿小提琴教育从默默无闻，到连续三年在香港获得亚太地区少儿小提琴艺术大赛金奖，声誉响彻海外。一路走来，印证了牌坊广场舞台在对我市少儿小提琴教育所产生的影响和起到的巨大的促进作用，其意义也是深远的。因为，这些获奖的孩子全部都是经过牌坊广场舞台上历练，走上领奖台的。
多年的舞台工作实践，使我们充分认识到，在开展群众文化活动中，必须把少年儿童的文化活动作为工作重点来抓，才能加强我市少年儿童的文化活动对外的交流，提高少年儿童表演能力和演奏水平，促进少年儿童的文化教育的发展力，让更多的少儿小提琴培训班遍布全市各社区，让牌坊广场舞台继续成为我市少年儿童的文化活动的展示平台，为建设文化大省与和谐肇庆作出更大的贡献。
【参考文献】
[1]林雄主编.广东省建设文化强省规划纲要辅导读本[M].南方出版社.
[2]唐密.小提琴入门与提高[M].蓝天出版社，2011.
【关键词】广场舞台；少儿；小提琴教育
牌坊广场舞台以其场面大、观众多、音响设备到位、演出场次灵活、传播辐射面广等优势，成为众多学校、幼儿园争相演出的首选舞台。近年来，牌坊广场舞台在积极组织各类学校学生参加演出的过程中，不断丰富演出内容与形式，正确引导孩子们热爱文学艺术，积极参与文化艺术活动做出了不少努力，尤其是在提升我市小提琴、钢琴等高雅艺术的文化氛围中起到了决定性作用。
随着人民生活水平的日益提高和改善，小提琴这种属于高雅艺术的乐器，也渐渐进入了千家万户。人们越来越注重对孩子音乐素质的培养。有很多家长都把培养孩子学习小提琴作为一个首选项目，认为这是开发孩子们的智力和素质培养的理想途径之一。小提琴声音十分完美，它的音色柔美、音域宽广，具有极强的表现力和艺术感染力。但由于小提琴演奏存在着发声远不及其他乐器音色响亮等因素，令到很多家长在孩子学习的过程中感受不到预期的效果，从而对孩子学习小提琴产生了动摇。幸好，在众多的演出舞台中，我市牌坊广场舞台的演出活动，给少儿小提琴教育带来了新的生机，让众多的家长确确实实地感受到自己的孩子同样能用小小的小提琴奏响生活中的最强音。
一、从牌坊广场舞台开台之初，参加演出的队伍和演出形式众多，以小提琴演奏参演的却很少。这是由于在学习小提琴当中，有一部分孩子是迫于家长的要求而学的。真正去学习小提琴的孩子不多。还有个原因就是，正式开班授课的培训点也不多，能带孩子们站到舞台上表演的就少之又少。出现这种状况虽然和家长的喜好、选择有一定的关系，但关键还是在于授课老师。他们对于怎样才能更好地让学生多些上台进行演奏训练的问题感到困惑。如果说，授课老师以为学生能参加每年“六一”节前夕、学校庆典等活动中拉拉琴，就算是给孩子演出机会，到不如说是为了应付而演出。学校充其量一年就搞一到两次活动，而演出场地简陋，音响设备根本达不到小提琴演奏的要求，演出效果往往令家长失望。带着问题，我们走访了几个少儿小提琴培训点，和授课老师进行沟通，通过组织参加广场舞台表演，帮助他们解决为学生找演出场地难和表演机会少的难题，带领他们走出困境，让广舞台这一群众文化活动场所发挥应有的作用，使广场舞台成为扭转我市少儿小提琴教育局面欠佳的最好平台。
二、针对本市少儿小提琴教育的现状，我们在开展文化活动工作中实行了一手抓普及，一手抓提高的工作方法，切实解决我市的少儿小提琴教育工作由于长期缺乏一个好的环境和好的宣传平台的状况。积极挖掘小提琴演奏中以小见大的优势，挑选一些演奏水平相对好的学员，安排他们到广场舞台上去参加演出，做到以点带面，在充分保护孩子们对小提琴学习的热情同时，又大力宣传了我市少儿小提琴教育和儿童业余文化活动的正能量。自从牌坊广场舞台上有了少儿小提琴参加演出，很多家长逐步对孩子学习小提琴有了全新认识。他们彻底改变了当初为孩子选择学那种乐器而举棋不定的做法，坚定了让孩子成为未来小提琴家的信心。因为，是广场舞台让他们看到了孩子的演奏才华，看到了未来和希望；也使我市的少儿小提琴教育朝着健康、有序的方向大步前行。
三、文化的强与弱，与文化辐射力影响的大小密切相关。如少儿舞蹈表演与少儿小提琴演奏，前者的辐射面和影响力往往比后者大。要扩大少儿小提琴教育的辐射面和影响力，必需通过有效的文化传播——广场舞台这个文化传播载体，加大宣传力度，拓展少儿小提琴教育的生存空间，让更多的家长认同，为更多人所了解和接受。在宣传、推广的过程中，更要注重正确的引导。小提琴是较难学的。它对学习者的要求相对较高。它要求老师在授课过程中要了解孩子们的心理特性，在学习把握好“精确的音准、严格的节奏、丰满的发音”的演奏基础上，还要找到好的、更适合于提高小提琴演奏的演出平台，让孩子多参加文艺演出，在演出中训练他们的演奏能力和敏锐的听觉。实践证明，牌坊广场舞台就是我市少儿小提琴教育的最好训练平台。
四、肇庆市牌坊广场舞台，作为广场文化特有的一个载体，在全间各界人士的大力支持和共同努力下，早已成为了我市文化建设的一个品牌，它为我市少儿小提琴教育的繁荣发展起到了决定性的促进作用。
几年前，在开展学生素质教育的倡导下，各类的少儿艺术培训班如雨后春笋，但在社会上享有较好声誉的只有海韵少年合唱团。由于有很多家长对音乐艺术不了解，对孩子学习进度有点急功近利，总以为学习钢琴才是唯一高雅的表现，可以在人前炫耀一把。这种现象都在不同程度上凸显出不市的素质教育方法和在开展文化活动中存在的不足。开展少儿小提琴教育，需要社会上更多的支持、帮助和了解，需要更多的宣传和引导。随着广场舞台工作的不断推进，我市少儿小提琴教育异军突起，已成为了市里少儿器乐教育中的一匹黑马。它从全市最初十到二十个学生，发展到现在的二百多个学生。学习小提琴的热潮直接辐射到下属各县市区和别的城市。目前，很多家长带着孩子是冲着牌坊广场舞台而来，希望自己孩子有朝一日能站在牌坊广场舞台上演奏乐曲。众人拾柴火焰高，我市少儿小提琴教育从默默无闻，到连续三年在香港获得亚太地区少儿小提琴艺术大赛金奖，声誉响彻海外。一路走来，印证了牌坊广场舞台在对我市少儿小提琴教育所产生的影响和起到的巨大的促进作用，其意义也是深远的。因为，这些获奖的孩子全部都是经过牌坊广场舞台上历练，走上领奖台的。
多年的舞台工作实践，使我们充分认识到，在开展群众文化活动中，必须把少年儿童的文化活动作为工作重点来抓，才能加强我市少年儿童的文化活动对外的交流，提高少年儿童表演能力和演奏水平，促进少年儿童的文化教育的发展力，让更多的少儿小提琴培训班遍布全市各社区，让牌坊广场舞台继续成为我市少年儿童的文化活动的展示平台，为建设文化大省与和谐肇庆作出更大的贡献。
【参考文献】
[1]林雄主编.广东省建设文化强省规划纲要辅导读本[M].南方出版社.
[2]唐密.小提琴入门与提高[M].蓝天出版社，2011.