【摘 要】
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摘要：以2000—2019年中央层面颁布的166份职业教育政策文本为研究对象，运用Nvivo等分析软件，从政策颁布主体、政策工具和职业教育发展要素三个维度进行分析。研究发现，政策颁布主体呈多元化趋势、政策工具使用过溢或不足、政策工具与职业教育发展要素契合性不高等。因此，应加强职业教育政策颁布主体之间的协作性，优化协调政策工具的使用结构，注重政策工具与职业教育发展要素的契合性。 关键词：职业教育政
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摘要：以2000—2019年中央层面颁布的166份职业教育政策文本为研究对象，运用Nvivo等分析软件，从政策颁布主体、政策工具和职业教育发展要素三个维度进行分析。研究发现，政策颁布主体呈多元化趋势、政策工具使用过溢或不足、政策工具与职业教育发展要素契合性不高等。因此，应加强职业教育政策颁布主体之间的协作性，优化协调政策工具的使用结构，注重政策工具与职业教育发展要素的契合性。
关键词：职业教育政策;政策颁布主体;政策工具;职业教育发展要素
中图分类号：G710
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摘要：以首批骨干高职院校为例，通过其项目建设任务书、项目建设方案、项目建设总结报告中的校企合作体制机制建设内容的统计分析，呈现了目前首批骨干高职院校校企合作体制机制建设的现状，分析了其在校企合作体制机制建设中存在的问题，提出了相应的改进思路和对策。 关键词：国家骨干高职院校；校企合作；项目建设 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2015）02-0013-06
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上期介绍了5种同学们精心挑选出来的贝类，了解过它们的特性以及背后美丽的传说，你是不是也喜欢上这些各具特色的贝壳了呢？今天，让我们来继续欣赏另外5种奇妙的贝壳吧！ TOP5.“钱币始祖”——宝螺 同学们兴致勃勃地来到贝文化区，停留在贝币柜前，对一些看起来既旧又破的出土古贝讨论了起来。 探索宝螺 蓝兰说道：“别看这些贝不显眼，但它们可真算宝贝啊！大家都知道，贝壳曾经是古代的货币，从商代就开始使
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