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在中华文明五千多年的历史长河中,汉字始终是一颗璀璨耀眼的珍珠。在我国汉字发展历史源远流长,是中华文明的重要载体,是我们优秀创统文化的体现。但这种传统文化在传承的过程中还存在一些问题,因此在本文中笔者将以小学识字教学为视角,介绍小学识字教学中存在的问题,并就提高小学识字教学的有效性提出几点相应的策略。