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小学语文独特的人文性，其培养学生的创新能力和意识有着比其他学科的优越性，抓好听说读写环节，大胆实践，不断总结，在总结中追求更大的创新，就可以让我们的语文课充满活力。
听说读写对培养小学生语文创新思维的作用分析
【摘 要】
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小学语文独特的人文性，其培养学生的创新能力和意识有着比其他学科的优越性，抓好听说读写环节，大胆实践，不断总结，在总结中追求更大的创新，就可以让我们的语文课充满活力。
【机 构】
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贵州省威宁县二塘镇二塘小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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