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目前,微课作为一种新型的教学方法,在各个学科的教育教学中已经得到了广泛应用.尽管与其他教学方法相比,微课出现得较晚,但是却发展的非常快,并且在初中各个学科教学中的应用也取得了良好的效果.基于此,为了有效提高初中化学复习教学效率,文中以“物质的鉴别”这节复习课为例,重点分析了微课在初中化学复习教学中的应用实践.