【摘 要】
：
在现在的社会发展过程中,越来越多的人开始重视教育事业的发展.在这样的社会背景下,为了给教育产业提供更多发展的机会,我们就要转变教育的方式方法.尤其是在高中数学的课堂
【机 构】
：
贵州省桐梓县第一中学,贵州 桐梓,563200
论文部分内容阅读
在现在的社会发展过程中,越来越多的人开始重视教育事业的发展.在这样的社会背景下,为了给教育产业提供更多发展的机会,我们就要转变教育的方式方法.尤其是在高中数学的课堂教学过程中,为了提升高中生的数学核心素养,老师就可以在平常的教学中尝试结合新型的教学手段,去激发学生的学习兴趣,改变他们对数学课堂的那种恐惧心理.本文结合实践教学对核心素养下高中数学高效课堂的构建进行了反思.
其他文献
小学音乐课堂教学是学校艺术教育的重要组成部分,在音乐课堂教学的过程中融入舞蹈元素不仅能够激发起学生进行音乐学习的兴趣,更能够锻炼学生的协调性和灵活性,刺激学生小脑
教育改革后学生的素质发展,探究精神更被教育部门注重.所以教师要提升自己的教育水平.紧跟制度改革,将探究性学习融合到物理教育中.并且要明白物理实验的重要性不容忽视,要利
【摘 要】中学英语对学生的语言能力提出了更高的要求，不仅要求学生掌握读写，还要注意日常口语的训练，教师在教学时不能固守传统教学思路，应该在教学实践中不断寻找新的能够对学生起到积极作用的教学方法，运用最新的、最有效的教学手段，帮助学生以最高的效率学习，并且培养对英语语言学科的认同感和持久的兴趣，由此可见创新对于教学的重要性。 【关键词】学法指导 情景体验教学 合作学习 激发兴趣 中图分类号：G4
本文的论述以一种新的文化视角,以建筑装饰为研究对象,纵观建筑装饰的发展历史,着重强调装饰在当代建筑领域有关设计趋向的思考.从四个方面阐述了新时期建筑装饰设计的发展趋
研究人员调查了135例患有老年痴呆症的病人和331例健康老年人后发现:每天多看1小时电视,到了老年,发生痴呆症的危险会增加1,3倍;多进行1小时的社会活动,发生痴呆的危险可降低
班主任在班级管理过程中,要针对初中生的年龄特点,与学生建立平等的师生关系,放开手脚引导学生自主管理班级,并适时的激励学生,走进学生的内心世界,挖掘学生身上的潜在因素,
【摘 要】生活化的教学能够拉近学生与学科之间的距离，增强学生对学习的热情，培养学生的学习兴趣。在高中化学教学中，教师也可以采用这种教学方式，利用生活化的教学让学生感受到化学的实用之处，帮助学生理解化学知识，增加学生对化学知识运用的机会，让学生在轻松的环境中学到知识。 【关键词】高中化学 生活化教学 方法 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407
地理思维能力的建立不只提升教学效率,还增强学生综合素养,因此初中地理教学中培养思维能力很重要.初中阶段的学生来说,需要长期、系统的教学,在课堂中不断积累能力,教师要灵
自新课标改革实施以来,明确规定在课堂教学中,应该把学生作为课堂主体,教师需要不断加强对学生的引导,帮助学生养成良好的学习习惯,让学生充分发挥主观能动性,为学生营造轻松
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7