【摘 要】
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流行音乐从十九世纪欧洲的出现,到发展到今天成为音乐领的重要的组成部分,它强大的发展趋势来源于时代科技赋予音乐新的生命力。流行唱法的多样性,和感官音响的刺激性,使流行
【机 构】
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内蒙古赤峰学院音乐学院,内蒙古赤峰学院音乐学院流行音乐教研室
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流行音乐从十九世纪欧洲的出现,到发展到今天成为音乐领的重要的组成部分,它强大的发展趋势来源于时代科技赋予音乐新的生命力。流行唱法的多样性,和感官音响的刺激性,使流行音乐成为音乐舞台事实的主流,随着社会对流行唱法人才的需求量越来越多,对流行唱法的水平要求越来越高,高等音乐院校的声乐课堂也出现了流行唱法教学,这是摆在声乐教师面前的全新课题。虽然欧美很早以前就出现了流行唱法教学,但一味的照搬照抄,缺少了科学性和我国的本土性,本文就是通过自己多年的教学积累和实践,结合学生自身的演唱特点,从流行唱法的声音训练和歌唱技巧两方面对流行唱法做了系统的分析和初步的探索,为中国流行唱法的教学更加完善尽自己的绵薄之力。
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