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“翻转课堂”逐渐进入人们的视野，有必要从这一新兴教学模式的内涵和本质入手，并分析地方高校政治学与行政学本科专业培养应用型人才的必然性，寻找“翻转课堂”与应用型人才培养目标的内在一致性，并为这一教学模式在政治学与行政专业中的适用提出可行性建议。
“翻转课堂”在地方高校政治学与行政学应用型人才培养中的适用
【摘 要】
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“翻转课堂”逐渐进入人们的视野，有必要从这一新兴教学模式的内涵和本质入手，并分析地方高校政治学与行政学本科专业培养应用型人才的必然性，寻找“翻转课堂”与应用型人才培养
【机 构】
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长春大学行政学院
【出 处】
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长春理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年10期
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