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摘要：本文主要针对植入式广告的现状，在前人研究的基础上，反观植入式广告在美国真人秀节目《学徒》中的运用。其中，又以情节式广告植入为分析重点，探讨节目内容、情节，高度服务于品牌广告信息的可能性，为媒体、广告主和广告从业人员在实际操作中遇到的最大难题——高度整合节目情节内容与广告信息提供参考和启示。