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电工技能实训是中职院校的实践性较强的基础课程之一，由于理论知识抽象且学生文化基础薄弱，同时教师的教学方法单一机械化，学生的学习效果不好，教学效率不高，本文将合作小组引入电工技能实训教学，从合作小组教学模式、合作小组的划分、教材与合作小组结合和合作小组评价四个方面进行探讨。
中职电工技能实训之合作小组教学模式探析
【摘 要】
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电工技能实训是中职院校的实践性较强的基础课程之一，由于理论知识抽象且学生文化基础薄弱，同时教师的教学方法单一机械化，学生的学习效果不好，教学效率不高，本文将合作小组引入电
【机 构】
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启东市第二中等专业学校
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2004年期
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