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"中国制造2025"已经来临,生产智能化和工艺创新升级引发传统生产方式变革,与此同时现代生产所需的劳动者随之深刻变化。因此,"中国制造2025"背景下职业院校需进一步定位人才培养规格、提升专业品质、创新人才质量评价机制,加强产教深度融合,工学密切结合、行知有机衔接、德技并修,努力培养具有"大国工匠"精神的高素质劳动者,为国家经济发展做人才支撑。