元葱套种粘玉米复种秋播元葱(育苗)

来源 :北方园艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youthboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,黑龙江省各地试种元葱纷纷获得成功,并开始转向规模生产,许多种植户收到了可观的经济效益.由于元葱一般在7、8月份收获,为了充分利用宝贵的土地资源和光能热能,从1997年至今连续4年进行了元葱套种粘玉米,复种秋播元葱试验,收到了良好的效果.
其他文献
利用组织培养方法研究艾西丝南瓜适于生产上应用的种苗快繁技术。试验结果:艾西丝南瓜分人培养基以MS+BA1、0mg/L+IAA0.1-0.5mg/L为宜;适宜于试管苗生根的培养基为1/2MS0;适宜的
针对云南省大白菜种植过程中存在的品种单一等各种问题,昆明市农科的蔬菜研究室利用所内早期研究基础,进行了育种材料的收集、整理及杂优新品种的选育工作,开展了对春早熟栽
为了研究淮北地区天然降雨下的径流及影响因素,以淮北地区蚌埠新马桥试验区为代表,基于典型区不同土地利用天然降雨径流小区试验研究及试验区历史降雨资料,分析研究不同作物
为减少数据服务调用过程中的通信开销,提出了基于缓存和压缩的数据服务响应加速方法——数据服务加速器.该方法首先采用消息模板抽取简单对象访问协议消息中有意义的对象,以
为了有效、自动地修复在企业多个信息源的数据库操作中产生的错误或不一致数据,基于数据库的函数依赖和包含依赖,提出新的修复算法.算法针对违背函数依赖的数据,计算相关属性
对于中职计算机教学来说,可以培养出学生自主学习能力,让学生建立一个终身学习的目标,从而提升自身专业知识和能力。对于教师来说,应注意自身素质的提高,并在教学过程中使用
教育家苏霍姆林斯基曾经说过:没有爱就没有教育。“爱的力量是无穷的”,实践证明,细细思考一下这个问题。贯穿班主任兼语文老师的主旋律便是“爱的教育”,而教师的爱可以为孩子架起爱的幸福桥梁。  1.学生的学习欲望不强,我班有个学生叫小文。我刚接这个班时,他上语文课要么坐着发呆,要么搞小动作,要么和别人说话,对学习语文没有一点兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚,经常和同学打架斗殴;作业不做,即使做了,也做不
基于钢铁行业炼钢-连铸-热轧一体化生产作业,提炼出新的三阶段混合流水车间调度问题。其中第二阶段有多台串行批处理机而其他阶段为离散机,批加工时间等于同一批内所有工件在
【摘要】音乐是一门富于感性的学科门类,在初中教育阶段,其注重对学生艺术素质的培养与感性思维的提高。新课程标准对初中音乐教学作出了明确要求:初中音乐教学要以学生为中心,改进教学措施,灵活运用情感教学方法,培养学生正确的人生态度与感情价值观念。  【关键词】初中音乐 审美教育 情感教学 运用实施 探索分析  【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)1