论文部分内容阅读
随着我国新课程教学改革目标的提出与实施,高中地理教学更加侧重引导学生在学习地理知识的同时,提高学生的自主思考、独立探究的意识,使学生科学地掌握地理综合运用的能力.简要分析地理探究式学习的主要特性,并深入研究探究式学习方式在高中地理教学中有效应用的相关策略.
在高中地理教学中融入探究式学习法策略分析
【摘 要】
：
随着我国新课程教学改革目标的提出与实施,高中地理教学更加侧重引导学生在学习地理知识的同时,提高学生的自主思考、独立探究的意识,使学生科学地掌握地理综合运用的能力.简
【机 构】
：
广西桂林永福县永福中学,广西 桂林
【出 处】
：
新课程·下旬
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
如何在小学体育教学中锻炼学生的创造性思维,目前已成为小学体育的重中之重,应该从以下三个方面来培养。
How to train students’ creative thinking in primary school PE
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
众所周知,德育在我国学生教育培养中有着至关重要的地位,对学生的全面发展有着重要的影响.但是受应试教育的影响,在初中语文实际教学过程中,还是存在着一些问题.从初中语文教
200期 我们在感激中一路走来rn春去秋来,花开花落,1977年创刊的今天迎来了她出版第200期的日子.rn第200期出版的日子,我们有些兴奋,也有些感慨,但更多的是感激!每一期都凝聚
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
10月14～15日，ISO/TC122/SC4包装与环境技术委员会两项新标准工作组会议及第六次全体代表大会在比利时布鲁塞尔顺利召开，来自中国、瑞典、日本、韩国、美国、英国、卢森堡、比利时、德国、意大利等国家的30余位代表参加了此次会议。 此次会议重点讨论了由中国提出的两项ISO新国际标准“包装与环境—术语”和“包装与环境—材料识别标识”的工作草案（WD）及重点技术问题，并形成了会议纪要。这两项国