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作为一名小学数学教师，只有深钻教材，巧设游戏、使学生“想”学；精心设问、引发思考，使学生“能”学；注重直观，关注学法，使学生“会”学；以生为本，真情交流，使学生“乐”学，才能逐步实现“人人都能获得良好的数学教育”的美好夙愿。
让学生享受“良好的数学教育”的几点思考
【摘 要】
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作为一名小学数学教师，只有深钻教材，巧设游戏、使学生“想”学；精心设问、引发思考，使学生“能”学；注重直观，关注学法，使学生“会”学；以生为本，真情交流，使学生“乐”学，才能逐步实现
【机 构】
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河南省驻马店第二实验小学
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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