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本文选取了若干知名的美国高校智库作为研究对象,从智库的使命陈述和智库作为知识生产机构的特殊性,分析智库人才的内涵及其培养方式。结合智库的人才培养多样化课程(项目),揭示了高校智库人才培养项目鲜明的跨学科性、依托活动组织培养学生的智库实践能力、建立开放平等的学术交流平台等特点。研究发现,美国高校智库知识生产的“模型2”特征同样体现在智库人才培养的理念、组织和方法中;学生是美国高校智库研究力量的主要组成部分;全球视野、人文关怀和社会责任感是各高校智库共享的人才培养目标,也是智库人才的灵魂;高校智库充分利用了学