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Skyline-Based Registration of 3D Laser Scans
【出 处】
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Geo-Spatial Information Science
【发表日期】
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2020年1期
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由于全球人类经济文化交流等社会交往活动的日益频繁，使得英语已经成为了世界上最重要的通用语，这也对我国高等职业教育的英语教学提出了更高的要求。因此，如何培养高职高专学生英语的实用性，适时提高学生实际运用英语的交际能力值得我们深思。为了达到这一目的，促进课堂交际是一个关键。这种交际会直接影响教学目标完成的质量和学生的交际能力。因为这种交际所依托的载体是尚没有完全熟练掌握的目标语。 本文就是以输入假设
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关于声音与意义关系的争论,自柏拉图时代至今已经持续了几千年了。总而言之，对于此问题存在两种截然不同的观点，即：任意说和非任意说。索绪尔支持前者，认为声音和意义之间是任意的。语言和现实之间是彼此独立的。然而Jespersen则认为在某种程度上，声音和意义之间存着一定的相似性。语言在某种程度上映射思维方式，展现被人的思维所内化了的现实世界。无论声音和意义之间是否存在一定的联系，成百上千的语言学家为此着
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《人性的枷锁》这部小说是毛姆根据自己早年的生活经历和思想历程，倾注了大量心血精心构思而成。它融合了作者早年时期的众多哲学思想、人生感悟及其青年时代的人生观和世界观。有研究者认为这是一部描写个人成长的现实主义作品，也有人认为其创作思想和风格受到了自然主义的影响。但小说中主人公对自由的追求和对人生意义探索的不懈努力，以及对荒谬的世界和主人公不幸人生的描写，却与当时正在悄然兴起的存在主义思想不谋而合。
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