摘  要：“停课不停学”的线上教学，对孩子学习生活的自觉性，计划性，自律性无疑是个考验，也是对一个孩子的培养和锻炼的机会。为了消除疫情给孩子造成的心慌、恐惧、胆怯、寂寞，我利用班微信群、钉钉群开展形式多样的活动，激发他们网课外生活的兴趣。开展线上升国旗、唱国歌、国旗下讲话活动，教育孩子要热爱祖国，在国旗下说说自己的心里话，宣誓自己应怎样抗疫情，努力学习。孩子们思想道德素质都有了很大提高。
　　关键词：消除;形式多样;活动;抗疫情;努力学习;提高
　　2020年的寒假，突如其来的新冠肺炎，带给全国人民空前未有的恐惧感，改变了千家万户孩子的生活节奏和方式，在与新冠肺炎决战的“战役”中，为了让孩子们停课不停学，从3月2日起，宿州市教体局遵从党中央教育部的文件指示，对全市小、初、高全面实施国家课程线上教学，采取电视、网络形式进行，严格执行小学不同的年级段每天网络授课时间，同时严格控制作业量，特别规定低年级不准布置线下作业。屋外虽是疫霾笼罩，房内却满屋春意，足不出户，孩子们沐浴着五星红旗的光辉，从手机、从电视、从电脑汲取知识的甘露。
　　“停课不停学”的线上教学，对孩子学习生活的自觉性，计划性，自律性无疑是个考验，也是对一个孩子的培养和锻炼的机会，这些的确是孩子今后在社会上立足必须俱备的。按常规来说家长没必要大包大揽，可是，孩子的自觉性、自控能力是有限度的，家长如果只扮演“甩手掌柜”的角色，放手让孩子自由上网课，未必是“放虎归山”，特别是低年级的“小老虎们”除了上网课时间，其他时间在家实在待不住，老是闹着想出去溜达。面对这种情况，我首先在班级微信群里发了致二（1）班孩子的一封信，我在信中强调：一.生命至上，健康第一。同时要求孩子要做到五个负责，对家人负责，对学校负责，对社会负责，对大自然负责，更要对自己负责。二.学习是我们二（1）班孩子的最大使命，坚持才会成功。牢记：自主、自律、自尊、自理、自强、自信。三.不当学习的骗子。我们班的每个孩子都不能拿着手机做幌子，借上网课打游戏，看动画、电视剧，乱聊天。欺骗不懂的爷爷奶奶。孩子啊！你这是骗了自己，懂吗？
　　为了消除疫情给孩子造成的心慌、恐惧、胆怯、寂寞，我利用班微信群、钉钉群开展形式多样的活动，激发他们网课外生活的兴趣。如：“健康教育班会”加强对孩子进行健康教育，让孩子养成戴口罩，勤洗手，勤消毒，讲卫生，不食用野生动物等良好的生活习惯，“远离疾病健康成长”这次班会后，我们班许多孩子的家长在班微信群里以语言和拍照的形式表示对我的感激之情和对孩子的赞美之意，如：李美弟的妈妈在班微信群里说：“谢谢老师，我家美弟现在不仅自己愿意戴口罩，我出门办事时，他总是提醒我戴口罩，回来时帮我消毒，端洗手水。”下面这张图片是唐忆萱的妈妈在班微信群里发孩子帮她打扫卫生的拍照。
　　我还利用网络资源，开展线上升国旗、唱国歌、国旗下讲话活动，教育孩子要热爱祖国，在国旗下说说自己的心里话，宣誓自己应怎样抗疫情，努力学习。在线上还开展“我们的节日”主题活动，如：以重大传统节日、重要现代节日和有意义的纪念日为题制作画册，以春夏秋冬为题制作画册，用阅读积累的好词、好句制作画册等等。开学了，我们班的每个孩子都交了一本厚厚的画册。
　　为提高孩子的阅读量和阅读兴趣，我还带领二（1）班的各个家庭开展了宅家“居家阅读”活动，让这个活动成为孩子们抵御新冠肺炎的特有的生活方式之一，让孩子们在爸爸妈妈的陪伴下阅读各种儿童读物，从而让孩子从中汲取知识、智慧和力量，提高识字能力增加识字量，使孩子在阅读中增添战胜新冠病毒的信心。在阅读中扫除焦虑，丰沛内心。同时也要求孩子阅读时放声朗读，把威力英勇读出来，把爱读出来，用书声吓跑新冠病毒，用书声致敬守卫在抗疫一线的英雄！
　　除此之外，我还采取家校结合的方法，请求家長配合我，做好疫情期间孩子的思想教育工作。我的做法是：1.要求家长充分尊重孩子。我认为孩子的学习和生活也需要有自主权，家长的尊重至关重要。于是，我在班级微信群里要求家长在与孩子充分沟通的前提下，陪同孩子制定一周学习计划，提醒家长只扮演一个见证、监督者的角色就足够了，充分尊重孩子的意见、想法。帮助孩子建立自己自己的事情自己负责的观念，培养孩子独立自主的生活能力。2.要求家长的评价要有创意性。小学生特别是低年级的孩子，自我管理和自主学习的能力很差，更不能一蹴而就、一朝一夕的强制他们去形成自己的合理的生活习惯，并且严厉地去批评他，如果这样可能会适得其反，故此，我要求家长多给孩子鼓励，除言语上的肯定或建议外，可以通过各种活动让孩子增添生活信心。在我的引导下有的家长在班微信群里经常发来对孩子的各种创意性评价。例如：“集星兑好礼”（书、玩具、衣服……）晚上和孩子一起做总结，听孩子讲一天的收获，除此之外有的家长把孩子一天或一个星期生活中各方面的成果（帮助家人做一些力所能及的事、学习方法、良好学习习惯等等）以图片的形式发布到班级微信群里，既能增加孩子的成就感又能促进孩子的自主管理，更能激发鼓励其他孩子和家长，以其为榜样明确自己每天应该怎么做。
　　在网课三个星期后，在班级微信群里我又发了致孩子们的一封信，在信中我强调孩子牢记：1、学习要靠自觉，及时上网课不能偷懒。2、抓紧时间利用阅读、画册制作补缺补差。3、每天要按时早起读书，帮爷爷、奶奶做一些力所能及的家务。4、一分耕耘一分收获，苦学过后才是美好，二（一）班的孩子们努力吧！
　　“新冠病毒”的来袭我们是不幸的，但生活在五星红旗照耀下新时代的我们又是幸运的。“疫去春来，山河无恙”！如今开学了，我们班的孩子们思想道德素质都有了很大提高，常有家长打电话、微信语音等告诉我孩子比以前懂事了，不任性经常要玩手机。有的家长还说他家孩子经常要求买课外书阅读，有的还天天帮爷爷、奶奶扫地、洗衣服……我上课也觉得比以前轻松多了。孩子的识字、组词、朗读能力都有了很大提高，这里我非常感谢“新冠病毒”给我的孩子们带来的巨大变化。