论文部分内容阅读
叶圣陶先生说：“教任何功课，最终的目的都在于达到不需要教。”小学阶段的英语学习，不仅仅在于每个学生学到了多少个单词，也不是看他对英语课文掌握的多少，其最主要的任务是培养学生自主学习的能力。结合十多年的教学实际，我谈谈自己的几点做法。
小学生英语自主学习能力的培养
【摘 要】
：
叶圣陶先生说：“教任何功课，最终的目的都在于达到不需要教。”小学阶段的英语学习，不仅仅在于每个学生学到了多少个单词，也不是看他对英语课文掌握的多少，其最主要的任务是培养学
【机 构】
：
睢宁县沙集镇仝圩小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
授之以鱼不如授之以渔,初中是青少年英语学习的关键阶段,初中英语教学在传授学生知识与技能的同时,还应着重引导学生掌握科学的学习策略,培养学生形成良好的学习习惯.教师要
生态园林是以生态学为指导、以生态效益为主导的园林体系；具有“真”、“健”、“美”的基本特征，即顺应自然、生态系统健康且有益于人体健康、景观美丽；其构建原则为以人为本、
语文教学在整个高中教学体系中的地位是十分显著的，一直以来受到广大师生的密切关注。探寻更为科学、有效的高中语文教学思路和方法，首先要从课堂教学入手，这是由课堂教学的重要
<正>氧化聚乙烯(CPE)是聚乙烯和氧反应的产物。其氧含量小于25%的CPE,称为软塑性CPE,其特点是比原料高密度聚乙烯(HDPE)有较好的透明度,优良的耐老化和环境应力开裂性能,耐油
会议
通过对目前乡村、城市麻雀及环境的现状分析得出，麻雀的数量变化反映出这一地区的生态环境循环方向。认为广大农村的麻雀数量急剧下降是目前农村乱砍滥伐、任意开采、随意排污