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高等教育肩负着培养未来国家栋梁之才的重任，要完成这一重大任务，关键在于培养一支高素质的高校教师队伍，而高校教师的知识能力结构关系到高校师资队伍的深度，关系到高等教育的质量和水平，更是关系到能否把当代大学生培养成合格的社会主义接班人，尤其是高校新进教师如何提高自身的知识能力结构成为现代大学青年教师培训的重要内容。文章从高校教师角度出发探讨新进博士教师如何提高自身知识能力结构并结合自身实际经验提出相应的对策。