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分析了高校选修课存在的诸多问题，从学校实际情况出发，结合教育技术学专业特点，提出了化劣势为优势的途径。
专业选修课程教学策略优化研究——以楚雄师范学院教育技术学本科专业为例
【摘 要】
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分析了高校选修课存在的诸多问题，从学校实际情况出发，结合教育技术学专业特点，提出了化劣势为优势的途径。
【机 构】
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楚雄师范学院初等教育学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2012年12期
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