【摘 要】
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随着新课程改革的实施,小学数学教育在各方面都取得了明显进展。然而,在实际教学中,仍然有很多学生不喜欢学数学,认为数学知识枯燥、乏味,毫无趣味可言。之所以会出现这种现
【机 构】
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河北省邢台经济开发区王快学区北屋小学
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随着新课程改革的实施,小学数学教育在各方面都取得了明显进展。然而,在实际教学中,仍然有很多学生不喜欢学数学,认为数学知识枯燥、乏味,毫无趣味可言。之所以会出现这种现象,很大一部分原因在于教师的教学方法单一、落后,无法激起学生的学习兴趣。教育专家认为：“学生的头脑不是一个被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。”小学数学教学就是要点燃学生这支学习的火把,培养他们的学习兴趣。那么如何培养学生的学习兴趣呢？笔者根据日常教学中的点点滴滴,总结了一些实践经验,现分享出来,望大家指正。
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