公安民警在职培训中开设定向运动课程的思考

来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Q529801428
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要 定向运动是一项智力与体力并重的智能型体育项目。在公安民警在职培训中开展定向运动具有重要意义,它不仅能增强体能、强化技能,还能培养民警在体力和智力受到压力下积极思考、判断、决策以及团队协同配合能力,进而提升民警在公安工作中的实战能力。通过训练,将民警形成的优良素质迁移到公安实战工作中,对做好公安工作具有实际意义。本文通过对在职民警培训中开设定向运动的必要性和可行性进行分析,并提出建议,旨在为在职民警培训中开设定向运动课程提供参考。
  关键词 公安民警 在职培训 定向运动
  作者简介:陈思信,重庆警察学院警务战术系,讲师,从事警察战术教学。
  中图分类号:D631 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2015)10-241-03
  目前,针对不断提升民警公安业务素质的需求,在公安部的统一部署下,全国公安民警在职培训工作进行的如火如荼。通过教学与训练,民警身体素质、警务技战术能力等公安专业素质均有较大提高,民警执法水平得到较大改善。但现目前,公安民警在职培训中培训课程设置仍存在着不完善的地方,同时存在着部分课程教学、训练方法相对简单、枯燥,参训民警的训练积极性不高,导致教学质量不好的现象。针对以上情况,笔者认为,有必要紧密围绕公安实战,积极开设一些适应公安发展形势、贴近公安实战的教学课程,提高民警在职培训质量。本文通过对定向运动项目的介绍,并充分结合公安实战工作,来阐述公安民警在职培训中开设定向课程的必要性和可行性,以增强民警公安实战能力,更好的服务于实战。
  一、定向运动概况
  定向运动,是利用地图和指北针,按顺序到达地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜的体育项目。一个标准的定向路线包括一个起点,一个终点和一系列点标。与传统体能训练相比,定向运动不仅能增强体能、娱乐身心,培养勇敢、坚毅、顽强等意志品质,而且还能培养人独立思考,独立解决所遇到困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应,果断决定的能力,是一项智力和体力并重的运动项目。
  笔者提出的在职民警培训中开展的定向运动,并不是单纯指上述的传统意义上的定向运动,而是指在借鉴前者的前提下,紧密结合公安实战工作而开展的定向运动。该定向运动通过灵活调整传统定向运动的训练、竞赛的内容和方法,比如调整场地、器材、环境、人数等因素,通过训练使民警不仅掌握传统定向运动需要具备的能力,同时提高民警在执行布控、清查、追缉等警务工作中,体力和智力受到压力下,积极思考、准确判断、迅速反应、果断决策以及进行团队协同配合的能力,进而解决实际问题。
  二、公安民警在职培训中开设定向运动课程的必要性分析
  定向运动以其趣味性、综合性、惊险性、挑战性而独具魅力。其自身具备的价值对公安工作具有非常重要的现实意义,因此,在职民警培训中开设定向运动课程是十分必要的。它不仅可以增强参训民警心理、体能、技能、智能等多方面素质,同时能提高民警在执行警务工作中,体力和智力受到压力下解决实际问题的能力。此外,民警还能以此为载体,养成终身体育的习惯,终身受益。
  (一)定向运动能有效提高参训民警体能训练效益
  1.定向运动能全面增强参训民警体能。定向运动中既有长距离跑的耐力跑,又有短距离跑的快速奔跑,其运动过程实际上是长距离间歇式的训练,是有氧和无氧运动相结合的综合素质训练。这种不断变化速度的、长时间不间断的奔跑形式可以有效改善人的心肺功能,同时对发展有氧耐力和无氧耐力有良好的效果。需要注意的是,在职民警培训中开展的定向运动,是在长距离的持续运动中,不断的穿越不同的地形,不断的克服自然的、人为设置的众多障碍,既有走、跑、跳的常规运动,又需要完成多种越障动作,诸如攀爬、翻越、匍匐等动作,不仅需要民警具备良好的耐力素质,同时对力量、速度、灵敏及柔韧等身体素质的要求也高,长期进行定向运动训练有利于全面增强民警身体素质。
  2.定向运动能从心理上减轻体能训练的压力。民警的体能训练一直是一项艰苦的工作,传统的体能训练方法常常使民警感到紧张、枯燥,甚至恐惧,导致民警体能训练效果不好。在在职民警培训中开设定向运动课程,使参训民警在参与定向运动过程中,注意力主要集中在不断的“找点”上,每一个点标的达到都会给民警带来极大的成就和乐趣,让其沉浸在征服一个个艰巨任务的喜悦中,从而淡化了体能训练的艰苦性,从心理上可减轻对体能训练的压力,使民警对体能训练不再有抵触情绪,从而更好的获得训练效益。
  (二)定向运动能有效提高参训民警越障技能
  定向运动中参训民警需要克服自然的,或者人为设置的众多障碍,这就要求参训民警必须具备高超的越障技术,诸如攀爬、跳越、跨越、翻越等越障技术,这为民警在公安工作中快速到达执法现场、快速追捕违法犯罪嫌疑人等任务提供了强有力的技术储备。
  (三)定向运动能有效提高参训民警意志品质
  定向运动作为一项综合性的体育运动项目,具有很强的竞争性,这种竞争不仅体现在体能、技能智能等方面,参训者如果不具有坚强的意志品质,也无法取得竞赛的胜利。在训练、竞赛“找点”的过程中,需要不断的奔跑、思考、判断和选择,各个点标之间都有着若干个不同的路线,每一条路线上都有可能出现诸多预料之外的状况,参训民警随时可能面对各种危机,这就需要参训民警在遇到突发状况时能够快速应变,在面对困难时能迎难而上,在身体疲惫能坚持到底,并始终做到相信自我、战胜自我,最终才能顺利抵达终点。所以,定向运动是综合了体能、技能、智能与意志于一体的综合项目,参训民警不仅需要具备充沛的体能、高超的技能与智能,还需要具备坚强的意志品质,只有不断战胜自我、超越自我才能取得胜利。
  (四)定向运动模拟公安实战,提高民警实战能力
  1.提高参训民警识图用图能力。定向运动主要是借助地图来确定方向、选择路线,从而顺利“找到点”。因此,能使参训民警识图用图的能力得到训练,并使其较快、较好地掌握定向运动中使用地图的技能,并把握好分析判断、择优决策等思维活动与快速定位、定向的关系,把地图与地形紧密结合起来,提高用图效率和准确率。因此,经常性的进行定向运动训练,可以有效提高民警识图能力,为公安实战中更好地实施搜索、布控、抓捕等警务工作打下良好的基础。   2.提高参训民警侦查能力。定向运动是在不同距离、不同环境的快速运动中,参训者需要不断的依靠地图,准确判断、查找出一个又一个点标,定向运动就是通过不断“找点”,最终完成比赛。
  在模拟公安实战中,定向运动中“找点”的过程其实就是民警在实战中查找、追捕犯罪嫌疑人的过程。参训民警在定向运动训练中找出的点标可以认为是根据地图或情报信息分析出的犯罪嫌疑人或犯罪证据隐藏处,这对提高公安实战工作中民警的侦查能力有着实际的指导意义。因此,开展定项运动训练对在职民警来说,不仅锻炼了体能、强化了技能,还能提高民警的实战能力。
  此外,定向运动还能提高参训民警压力下冷静思考、分析问题的能力,并做出迅速反应,果断决策,从而更好的解决实际问题。
  (五)参与人员广泛,适合终身体育
  定向运动是一项集脑力与体力为一体的体育项目,内容丰富,规则简单,几乎不受年龄、性别的限制,每个热爱运动的人都可以参与其中。作为一项大众化的体育运动,定向运动具备终身性。身体是革命的本钱,公安工作辛苦、繁琐,干好公安工作需要具备强健的体魄,良好的体能,民警要具有终身体育的意识,并养成终身体育锻炼的习惯。定向运动以它所具有的特点,可以成为民警进行终身锻炼的优良载体,民警可以充分利用业余时间进行长期的、系统的定向运动来强身健体,从而真正实现每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。
  三、公安民警在职培训中开设定向运动课程的可行性分析
  (一)时间保障
  充足的培训时间可以充分保障定向运动在民警在职培训中顺利开展。民警在职培训每期培训时间10天至30天不等,各地区每年进行的轮值轮训一般每期10天,警衔晋升培训每期30天,此外还有其它多种形式的培训工作。定向运动课程占用时间并不多,每期培训一天至两天课程,可以让参训民警掌握定向运动相关知识、技能,并进行训练与竞赛。此外,还可以利用早操、下午操练的时间进行训练,增加训练竞赛时间,从而进一步巩固提高参训民警的定向运动水平。在时间上,可以充分的保障定向运动课程的开设。
  (二)场地保障
  训练是为实战服务的,民警在职培训中开设的定向运动课程需要紧密结合公安实战工作。公安工作中民警的工作场所是无所不在的,因此,定向运动训练中对训练场地的需求较为灵活,既可以是室外的山地、丘陵、丛林、田野、社区等,又可以是室内的各种建筑物。全国各地方的公安院校与各战训基地主要承担当地的民警在职培训任务。公安院校校园面积大,地物丰富,在公安院校开设定向运动课程场地保障方面没有任何问题;战训基地相对于公安院校来讲面积较小,但地物仍比较丰富,开展定向运动的时候可以充分利用基地内的操场、教室、战训楼、食堂、超市、宿舍、树林等等进行训练,并且可以采用室内、外等多种场景进行训练,一方面积极开发各种场地适应训练的需要,另一方面使训练更加贴近实战。场地方面,教官可以通过对培训基地现有场地以及基地内地物的合理利用来保障定性运动的开展。
  (三)器材设备保障
  传统定向运动训练设备主要有:指北针、地图、检查卡片、点标旗、点签器、号码布、跑表等,如果条件允许,还可配备一套定向越野电子器材。器材设备保障要求相对较高。民警在职培训中,为了贴近公安实战,可以灵活使用自设器材,比如:使用一些语言描述类的资料、情报或图片来代替指北针、地图等进行训练,与公安实战中依靠有限的情报资料来分析判断警情,确定敌情、环境等,进而展开抓捕、清查等等警务工作紧密结合。既突出训练了民警公安实战工作能力,同时在训练中降低了对器材的依赖程度,器材设备保障更加简单,课程更容易开展。
  (四)师资保障
  民警在职培训每期参训人员一般在50-100人之间,开展定向运动训练、竞赛,一般需要1-2名教官,以及2-3名工作人员,现目前全国各地对民警在职培训多采用教官团队教学,教官人数一般在3-5人,为开设此门课程提供了充足的师资力量。同时,教学中如遇特殊情况时,可以发动部分参训学员负责后勤保障、竞赛等相关工作。
  四、对公安民警在职培训中开设定向运动课程的建议
  在公安民警在职培训中开设定向运动课程的主要任务是增强民警的体能、越障能力,压力下快速反应、准确判断、制定策略的能力以及团队协同配合的能力,进而提升民警在公安工作中的实战能力。因此,定向运动课程的开展必须将传统的定向运动与公安实战工作紧密结合。
  (一)注重警组训练,增强团队配合
  民警在执法过程中,单警执法的机会很少,基本是以警组的形式进行的。在定向运动训练中,既可以进行单警训练,提高单警作战能力;又可以以警组的形式进行训练,比如,两男、一男一女、两男一女、三男两女等等多种组合,使训练更加贴近实战,增强警组之间的团队协同配合能力。
  (二)引入案例教学,学以致用
  在训练中,可以采用案例教学法,通过模拟案例现场环境,引导参训民警完成相应任务,提高参训民警解决实际问题的能力。例如:训练中,给参训民警提供有限的情报信息,器材设备,要求参训民警在依靠有限的情报信息、器材设备的情况下,充分发挥主观能动性,依靠个人以及团队的智慧来确定“目标”、做出决策,最终完成任务,从而提高民警公安实战能力。
  (三)引入竞争机制,增强训练积极性
  定向运动作为一项体育运动项目,具有很强的竞争性。在教学训练中引入竞争机制,符合人争强好胜的心理特点。在定向运动教学中多以竞赛的形式进行的,将参训民警置于紧张、快速、激烈的竞赛氛围中,可以在参训民警之间形成一个比体能、比技能、比智慧、比意志等全方位竞赛过程,使枯燥的教学、训练与竞赛带来的乐趣紧密融在一起,可以充分调动参训民警学习的积极性和自觉性,提高学习效率。
  (四)注重对民警迁移能力的培养
  训练中,设定不同的场景,布置不同的任务,注重对民警多种能力的培养。比如:收集、分析情报并快速决策的能力,越野能力、越障能力、对丛林及建筑物的搜索能力等等,并结合抓捕行动等公安实战工作进行教学与训练,培养民警压力下积极思考、准确判断、果断决策以及团队协同作战的能力,从而增强民警解决实际问题的能力,全面提高民警的综合素质。教学训练中,注重将民警在定向运动中所形成的优良素质迁移到公安实战工作中,转化为实实在在的战斗力,才能对做好公安工作具有实际意义。
  (五)结合公安实战,开展多类型定向运动训练
  公安民警在执法中,很多时候需要通过使用交通工具快速到达执法现场,快速完成对犯罪嫌疑人的追捕、罪证的搜集等警务工作,除了需要民警具备娴熟的驾驶技术之外,更需要民警具备快速判断情况、辨别方向、选择路线、确定方位、果断决策的能力。因此,在对在职民警的定向运动培训中,不仅仅拘泥于对民警进行徒步的定向训练,可以开展使用多种交通工具进行的定向训练,比如:使用汽车、摩托车、自行车等交通工具进行定向训练,真实的模拟出民警在追捕犯罪嫌疑人、快速布控等警务工作中的执法过程,可以切实提高民警在执法中的执法效益。
  五、结论
  定向运动课程的开设,应遵循循序渐进的方式,先在部分场地器材、实施配备较为完善的公安院校、战训基地开展起来,然后再逐步向更多的战训基地推广,直至最后普及。同时,定期举办各级民警定向运动比赛,激发更多民警积极参与其中,从而带动公安系统定向运动的科学健康发展。
  参考文献:
  [1]李朝阳.对我国大学生定向运动技能及战术的探讨.科技信息.2010.
  [2]司世明.论定向越野训练的军事价值.军事体育进修学院学报.2007.
  [3]袁智良、袁慧杰.公安民警在职培训中增设定向运动课程的设想.科技向导.2011(20).
  [4]王法贵.浅谈新兴体育项目在学校中的开展.大江周刊:论坛.2011.
其他文献
教育公平是构建和谐社会的基础,其内容主要包含教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平.二十多年来,我国的教育信息化得到了迅速发展,并且出现了一些新的教学模式,如翻转
目的 关于老年股骨粗隆间骨折患者的围术期护理方法的研究.方法 选取2017年3月~2018年3月本院收治的老年股骨粗隆间骨折患者108及作为研究对象,并随机将所有患者分为常规组54
税收收入占GDP比重是否合理,关系到国民经济的发展。本文在对广东省21年来税收收入占GDP比重进行统计分析基础上,总结出该比重变化所呈现的特点,进而从产业结构、经济政策、财政
[摘要]本文从信息交流急速交汇的时代背景下,分析了国内地方院校在当前社会经济形势下,国际交流与合作的管理工作现状,提出了新时期地方高校国际交流与合作管理工作思路,以管理促发展,推动地方院校教育国际化建设步伐。  [关键词]地方院校 国际交流与合作 管理工作  [中图分类号]G47 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2015)07-0198-01  随着知识经济时代的到来,各国之间教
摘 要 在党的十八届四中全会提出依法治国的大背景下,实现法律职业化成为我国建设法治国家的必然要求,而法学教育是推动实现法律职业化的最直接的动力。我国当前“重理论,轻实践”的法学教育模式已不能满足法律职业对实践操作能力的实际需求,因此,借鉴法律职业教育相对成熟国家的经验成为必然选择。丹宁作为二十世纪英国著名的法官和享誉世界的法学家,以自己的亲身实践经验和著作理论对法律职业提出了自己的一些观点,并被许
后进生一般是指在班集体中成绩落后易违规违纪的学生。这部分学生在其他方面的表现并不意味着一定落后,只是行为上缺乏很强的自我约束力和克服困难的耐力,感情态度易起伏变化,易受其他因素影响。如果我们教育者能以人为本,用心关爱后进生,用情去感化后进生,用道理去教育后进生,用行动去指导后进生,就能使他们得以转变。  多年来,我校确立“德育为首,教学为主,育人为本”的办学理念,坚持“以管理求质量,以质量求生存,
作为现当代文学史上的著名作家,沈从文有独特的关于社会、人生、人性的认识与体悟,并和传统的道家文化相融合,使其形成了和其他知识分子迥然不同的文化观.他主张“人性即自然
在中国当代绘画发展史上,吴冠中是执著于“西体中用”画法样式和艺术理想的最有影响的人物之一。作为本期的“时代人物”,吴冠中侃侃而谈的一席话,向我们述说了他艺术成长的
小提琴专业作为高校音乐专业中深受学生喜爱的科目,其学生群体的不同对教师的教学工作带来了较大的挑战。本文笔者结合多年的小提琴教学经验,针对高校小提琴教学从教学观念到
本项目合作的目的是利用意大利设计资源和先进的互联网技术,研究实现中意设计师交流合作的数字协同设计解决方案、成套技术及相应工具包、知识产权数据库,对接和建立中意专业