高中数学高效课堂的诱与导

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高中数学新课程标准要求教师通过各种不同的课堂教学模式,引导学生主动学习、合作探究,体验数学的创造性思维过程,发展学生的创新能力。高效课堂教学是在教师充分了解学生的学习情况后,精心编制导学案,通过数学情境引入、诱导学生自主学习、合作探究等手段来提高课堂教学效果。 New high school mathematics curriculum standards require teachers through a variety of classroom teaching mode, and guide students to take the initiative to learn, explore and explore the creative thinking process of mathematics to develop students’ innovative ability. Efficient classroom teaching is the teacher to fully understand the learning situation of students, carefully compiled guide case, through the introduction of mathematical situations, to induce students to learn independently, cooperation and other means to improve classroom teaching effectiveness.
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