【摘 要】
:
回顾上个世纪我国的专业音乐教育的发展历程,反思现存的音乐教育体制,可以发现,音乐创作教育在基础教育阶段相当薄弱,和振兴“中华乐派”的要求还有很大差距。因此,要深入思考这一
【机 构】
:
长春师范学院音乐学院,长春市朝阳区少年宫
【出 处】
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长春师范学院学报(人文社会科学版)
论文部分内容阅读
回顾上个世纪我国的专业音乐教育的发展历程,反思现存的音乐教育体制,可以发现,音乐创作教育在基础教育阶段相当薄弱,和振兴“中华乐派”的要求还有很大差距。因此,要深入思考这一现象存在的原因及目前存在的局限性,采取合理措施,早日实现“中华乐派”的腾飞。
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