吴冠中，中国画家。
　　他的画里有温柔多情的江南水乡，
　　有自然界的一物一景。
　　他喜欢用线条、点点表现我们生活中常见的风景。
　　他的画里有音乐、舞蹈，
　　他能够用线条、点点和色彩交织出一曲生命的赞歌。
　　赏析
　　苏州司徒庙内的四株漢柏见证了千年的时光变迁，它们历经风吹日晒，甚至遭受雷击却仍屹立不倒，时光赋予了它们“清、奇、古、怪”的模样。吴冠中爱汉柏，爱它的造型之美，更爱它坚韧不拔的精神。他曾说：“数度来朝汉柏，如拜屈原，民族之魂，中华之形，愿世代子孙，独立如此风骨。”
　　这是一幅由各种粗细、深浅不同的线条和点点组成的画面，在这里，直立、倾斜、盘曲、横卧等姿态各异的汉柏已经转化成朝各个方向恣意生长的茂密枝杈，满是凹凸不平、被斑驳树皮包裹的树干不见了，而是化为浑厚奔腾的粗线，这些线条如巨大洪流贯穿了整个画面，彰显了顽强的生命力。
　　柔韧的枝条化为像漏斗滴成的细线，恣意随性，又连绵不绝，喻示着生命的生生不息。在粗线与细线的交错起伏中，仿佛树干和枝条也在轻轻摇动，逐渐苏醒。
　　藤黄、胭红、头绿、石青等色彩，如五彩斑斓的宝石，随墨点镶嵌在不规则的粗大墨流中，点亮了整幅画面。细劲的绿枝在其中飞舞，好似给汉柏罩上了一件春衫。你有闻到春天的气息吗？
　　在这些深浅不一的墨色间还跳跃着点点留白，就像透过枝叶空隙洒落下来的阳光。这些阳光随着树枝的摆动不断变化着，可能下一眼画面的明暗又会发生变化。仔细听，也许还能听到微风的轻轻拂动，还有风吹过树叶的沙沙声，这是画家留给我们的大自然的声音。
　　欣赏与创作建议
　　欣赏时可引导幼儿关注线条的粗细与长短，用手指跟随线条的变化而移动，感受线条的运动与变化，结合整个画面进行大胆想象。“画面上的线条是怎么变化的？你有什么感觉？”
　　教师可创设情境使幼儿通过观察、触摸、聆听等多种方式感知、理解树木的形态和意蕴，鼓励幼儿去大自然中观察各种形态的树木，基于已有经验，使用多种方式（如刮画、滴染、拼贴以及肢体动作等）实现创造性的表现与表达。