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高校马克思主义哲学原理课的整体改革,必须立足于教学内容、教学方法和考核方式的综合改革,方能卓有成效.本文从三个方面进行了探讨,即革新教学内容,实现从知识立意向能力立意的转变;重建教学模式,实现从单项灌输向双主体互动的转变;变革考核方式,实现从传统的单一考核向操行评定综合考核的转变.
马克思主义哲学原理课整体改革研究
【摘 要】
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高校马克思主义哲学原理课的整体改革,必须立足于教学内容、教学方法和考核方式的综合改革,方能卓有成效.本文从三个方面进行了探讨,即革新教学内容,实现从知识立意向能力立
【机 构】
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吉林师范大学马列部,珲春广播电视大学
【出 处】
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吉林师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2003年4期
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