【摘 要】
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故障现象：一辆2009年产宝马X6运动型多功能车,车型为E71,搭载N54发动机,行驶里程21万km。用户反映该车更换大包围后加速无力。检查分析：维修人员试车发现,该车车速达到70 km/h
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故障现象：一辆2009年产宝马X6运动型多功能车,车型为E71,搭载N54发动机,行驶里程21万km。用户反映该车更换大包围后加速无力。检查分析：维修人员试车发现,该车车速达到70 km/h后便无法加速了。怀疑是限速功能导致的,但查看数据没有发现限速系统CID开启。与参与改装的人员沟通,得知该车在更换大包围后,雾灯报警,因此需要重新编程,看来问题可能出在这里。
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摘 要：在高中物理学科学习过程中，很多学生一提到物理就色变，在实际学习过程中也受到诸多因素的影响，导致学生在对物理知识学习、掌握和应用过程中存在诸多问题。在物理学习中，教师可以通过加强思想工作、培养和训练发散性思维、充分发挥教师指导作用等措施，促使学生在学习过程中喜欢学物理、会学物理。 关键词：高中物理；学习问题；相应对策；分析和探讨 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9
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