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引导学生在阅读中质疑
引导学生在阅读中质疑
来源 :教育界:基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:freebernie
【摘 要】
:
古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”心理学研究证明:思维永远是由问题开始的,而创造潜能往往就在排疑解难的过程中被激发出来。
【作 者】
:
陶宏春
【机 构】
:
江苏省扬州市施桥中心小学
【出 处】
:
教育界:基础教育研究
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
潜能
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古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”心理学研究证明:思维永远是由问题开始的,而创造潜能往往就在排疑解难的过程中被激发出来。
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