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<正>近年来,国家加大了对义务教育阶段学校的投入,并在促进教育均衡发展方面采取了一系列有力的措施。所有这些,都在一定程度上产生了积极的作用。但是,在义务教育阶段学校,尤其是在初中学校,有一种情况却十分令人担忧,这就是"两极分化":一方面,许多学生的知识水平明显提高;同时,又有相
初中生两极分化问题探究
【摘 要】
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<正>近年来,国家加大了对义务教育阶段学校的投入,并在促进教育均衡发展方面采取了一系列有力的措施。所有这些,都在一定程度上产生了积极的作用。但是,在义务教育阶段学校,
【机 构】
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三明市列东中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2010年05期
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