【摘 要】
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摘要：本文通过对数据结构课程中同一操作集合算法的不同写法展开讨论，从逻辑思维的角度区分两者写法的不同之处，并建议在教学中采取顺序思考的方式讲解，以达到更好的教学效果。 关键词：数据结构；操作集合；逻辑思维 中图分类号：G642.4 ？摇文献标志码：A？摇 ？摇文章编号：1674-9324（2013）51-0052-02 数据结构课程作为信息与计算科学专业的一门核心课程，在课程体系中起着承上启
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摘要：本文通过对数据结构课程中同一操作集合算法的不同写法展开讨论，从逻辑思维的角度区分两者写法的不同之处，并建议在教学中采取顺序思考的方式讲解，以达到更好的教学效果。
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