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情境主要是指人为的将环境进行了优化，促进了学生在环境中能动的活动。这种依据美术学习文化目标优化了的环境，紧密联系着学生的心理和情感发展，学生能够将现实中的活动和环境相互促进进而获得全面发展。本文围绕美术文化学习的情境这个话题，介绍了美术文化学习的情境的魅力所在。
论如何有效创设美术文化学习的情境
【摘 要】
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情境主要是指人为的将环境进行了优化，促进了学生在环境中能动的活动。这种依据美术学习文化目标优化了的环境，紧密联系着学生的心理和情感发展，学生能够将现实中的活动和环境相
【机 构】
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佳木斯职业学院
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2011年10期
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