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本文运用《大学生体质健康标准》评定江西省大学生的体质健康状况，并采用《大学生心理健康诊断量表（UPI）》以及《卡特尔16种人格因素问卷》对江西省在校大学生的人格特征进行测查和系统分析。探讨大学生体质与心理健康之间的内在联系，以寻求改善当今大学生心理健康水平的措施，为充分发挥普通高校体育教学的功能，提高体育教学的质量和价值服务。