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<正>3—6岁的幼儿的大脑及心理尚未发育完全,他们的思维和认知具有很强的具体形象性。在日常活动中,幼儿通过图片、视频、动画、声音等直观的手段来感知,多媒体课件的制作及运用是运用比较广泛的方法,但课件的制作工序复杂,需要教师花费大量的时间与精力来制作、合成,如今我们采用视频辅助教学运用则很大程度上缓解