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问题情境是新教材有别于传统教材的亮点之一，通过问题情境将数学与现实生活紧密地联系在一起，也更好的诠释了数学来源于生活又应用于生活。那么，在创设问题情境时应遵循一定原则，即：数学一致性、现实性、实践性和趣味性。
数学课堂的“情境”创设
【摘 要】
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问题情境是新教材有别于传统教材的亮点之一，通过问题情境将数学与现实生活紧密地联系在一起，也更好的诠释了数学来源于生活又应用于生活。那么，在创设问题情境时应遵循一定原则
【机 构】
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渭南市经开区楼子张初中
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年6期
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