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国内外诸多研究表明,在学习过程中对学习者进行元认知策略培训,是提高其自主学习能力的有效途径之一。大学英语教师应从五个方面对学生进行元认知策略培训,培养其英语自主学习能力:提高元认知意识,确立学习目标和计划,监控学习过程,评估学习效果和网络自主学习。
基于元认知策略的大学英语自主学习能力培养
【摘 要】
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国内外诸多研究表明,在学习过程中对学习者进行元认知策略培训,是提高其自主学习能力的有效途径之一。大学英语教师应从五个方面对学生进行元认知策略培训,培养其英语自主学
【机 构】
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运城学院国际教育学院
【出 处】
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运城学院学报
【发表日期】
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2018年01期
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