【摘 要】
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当面对着学生那充满童真的小脸、充满求知欲的眼睛时,作为教师的我多么希望能把他们带进音乐的世界、艺术的殿堂.可是在教学过程中总会有一些不尽人意的地方,如:学生的起点水
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当面对着学生那充满童真的小脸、充满求知欲的眼睛时,作为教师的我多么希望能把他们带进音乐的世界、艺术的殿堂.可是在教学过程中总会有一些不尽人意的地方,如:学生的起点水平不一样、接受能力有差别、身体素质和音乐素质不一致、表演的技术和胆量不同等等.那么,在众多的学生面前教师应怎样因材施教,引导他们学好音乐、喜爱音乐呢?
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