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在大众创业、万众创新的大背景下,创新创业教育日益成为高等教育改革和发展的前进方向。"双创"教育改革将促进高校人才培养模式的进一步优化,但同时也对高校辅导员的职业能力素养提出了更高的要求。文章针对当前高校辅导员职业能力在"双创"教育方面存在的问题,分析造成辅导员职业素养缺失的因素,进而提出"双创"教育下高校辅导员职业素养的应有之义,为高校辅导员队伍建设提供参考。