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由于大学扩招,学生班级人数较多,为提高药理学教学质量,本文将PBL教学模式应用于大班教学中,采用问卷调查的方式对其进行评价。结果表明,在药理学教学中采用大班化PBL教学模式是有效和可行的。
大班化PBL教学模式在药理学教学中的应用探索
【摘 要】
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由于大学扩招,学生班级人数较多,为提高药理学教学质量,本文将PBL教学模式应用于大班教学中,采用问卷调查的方式对其进行评价。结果表明,在药理学教学中采用大班化PBL教学模
【机 构】
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湖南省长沙医学院药理教研室
【出 处】
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中外妇儿健康：学术版
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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湘教通[2009]321号
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