心理虐待相关论文
本研究共分为两个部分,首先对初中生儿童期心理虐待、学校归属感、初中生校园欺凌旁观者介入行为的现状进行评估分析,然后进一步探......
道德情感的发展在大学生德育过程中起着至关重要的作用。本文就国内国外关于童年期心理虐待对大学生的影响进行综述,并就道德情感......
为探究留守儿童心理虐待与攻击行为之间相关关系，采用修订后的儿童心理虐待量表、留守儿童心理弹性问卷、 SCL-90中的人际关系敏感......
儿童虐待是一个普遍存在的现象,而心理虐待作为儿童虐待中十分重要的一种形式却常常不被察觉。许多研究表明,儿童期心理虐待会对个......
儿童的发展并不是一帆风顺的,成长历程总是伴随着各种危险性和保护性因素。心理虐待作为个体在儿童期的不良经历,不仅给儿童带来当......
儿童期心理虐待会导致个体形成消极自我,这种消极自我还会影响个体行为.与以往研究采用自我报告方法不同,本研究采用知觉匹配范式,......
目的:探讨医学新生儿童期心理虐待与攻击行为之间的关系及心理韧性中的个人力、支持力在其中的作用机制.方法:采用儿童心理虐待量......
目的:运用中介效应依次检验模型,探讨初中生学校归属感在心理虐待与校园欺凌旁观者行为间的中介作用.方法:采用儿童期心理虐待量表......
为探究心理虐待影响高中生外化问题行为的内在作用机制,采用儿童心理虐待量表、人际反应指针量表、道德推脱问卷以及外化问题行为......
目的：童年期的心理虐待经历会引起个体的心理紊乱，从而导致今后的认知、情绪和人际关系等问题，包括认知灵活性的损伤，本研究旨在探讨下......
童年期是抑制控制功能发展的关键时期，以往研究表明童年期虐待损害个体的抑制控制功能。心理虐待作为虐待的一种类型，对个体的影响具......
目的：探讨儿童期心理虐待初中生对自我信息的注意偏向.方法：使用儿童心理虐待量表,筛选儿童期受心理虐待初中生20 人及年龄、性别与......
心理弹性是个体经历逆境仍能积极适应、维持或恢复心理健康的能力，也是个体在逆境下调动积极因素应对危机的动态过程。心理虐待作为......
目的:探讨童年期心理虐待对大学生心理危机脆弱性的影响及其内在作用机制.方法:采用儿童心理虐待量表、大学生羞耻感量表、自我同......
家庭环境下对儿童产生的心理虐待,有其显著的特点,即照料者既是潜在安慰的提供者,也是威胁和痛苦的制造者。文章阐述了家庭关系下......
摘 要:体育教学中的心理虐待是指体育老师在教学过程中有意或无意、经常性或习惯性的影响学生人格发展、伤害学生心理健康的言行。......
童年早期的心理虐待经历会影响儿童心理、生理健康发展。贵州少数民族地区学前儿童存在园内心理虐待现象,表现在语言伤害、过度施......
2013年诺贝尔文学奖得主艾丽丝·门罗的短篇小说集《逃离》描述了一群普通女人的“逃离”经历,她们或逃离两性,或逃离自我,或逃离......
目的:比较沉浸反刍和反思反刍在大学生儿童期心理虐待和特质抑郁间的中介作用。方法:采用儿童期心理虐待量表、反刍思维量表和状态......
心理虐待,也可称之为精神虐待,也有的把它叫做心灵施暴或情感虐待,是指那种在教育过程中无意或有意、经常性或习惯性地发生的任何......
摘 要:体育教学中的心理虐待是指体育老师在教学过程中有意或无意、经常性或习惯性地影响学生人格发展,伤害学生心理健康的言行。......
为探讨述情障碍、自我缺陷感在心理虐待经历与大学生痛苦表露之间的链式中介作用,采用痛苦表露量表、心理虐待量表、自我缺陷感量......
儿童是祖国的花朵,是明天的希望.童年早期心理虐待会影响儿童心理、生理的健康发展.民族地区学前儿童存在园内心理虐待现象,表现在......
目的: (1)调查湖南省5～17岁中小学生中对立违抗障碍疾病(Oppositional Defiant Disorder，ODD)患病情况;(2)调查ODD患者中心理虐待......
本研究的目的是初步编制一个适合我国学龄期儿童的心理虐待与忽视自评量表，并对其进行信度和效度检验。 方法 1、对有关儿童......
本研究的目的是检验新编制的儿童心理虐待和忽视量表在大学生中应用的信度和效度. 对象与方法：以中南大学大学二年级至大学四年......
为了解青少年心理虐待与忽视、公正世界信念与关系攻击的关系,对辽宁省1037名青少年进行问卷调查.结果 表明,心理忽视、心理虐待分......
本研究采用整群随机抽样的方式，对某地两所职业学校共发放650份问卷。选用邓云龙等修改后的儿童心理虐待与忽视量表、Rosenberg编制......
目的:
了解初中生儿童期心理虐待与忽视发生率,探讨初中生心理虐待与忽视、社会支持和抑郁三者的关系。
对象与方法: ......
目的：儿童期心理虐待对儿童的身心发展产生许多不良影响，但其影响机制却不为人知。本研究旨在探讨儿童期受心理虐待者对情绪面孔的认......
目的：探讨儿童的心理虐待与忽视和父母养育方式的关系，了解心理虐待与忽视对儿童自我意识的影响，以寻找适宜的父母教养方式，培养心身健......
目的：为了考察心理虐待和特质抑郁间的心理机制，丰富以往研究，从认知角度，探究两种认知方式——反刍思维和创伤后认知改变在儿童期心理......
心理虐待(PsychologicalMaltreatment)指心理虐待主要来源于对儿童有责任义务、关系密切的人,是持续、重复、不适当的行为,它大大......
本研究以Beck的认知理论为基础，从认知方向对儿童期心理虐待和特质抑郁之间的作用机制进行探讨，假设认知偏向在儿童期心理虐待与特质......
研究目的:考察儿童期心理虐待对大学生抑制控制功能的影响。研究方法:(1)通过整体抽样的方法,使用儿童心理虐待量表选取400名大学......
研究目的:为探讨儿童期的心理虐待经历引起个体心理紊乱的内部机制,本研究从认知的角度出发,考察受儿童期心理虐待者的认知灵活性......
通过潜在剖面分析探究受心理虐待儿童的潜在类别,并考察不同类别儿童的内、外化行为问题的特征与差异.采用问卷法对614名8-13岁儿......
目的 调查留守儿童心理虐待与忽视现状,了解留守特征对留守儿童心理虐待与忽视的影响.方法 对432名留守儿童采用一般资料调查表和......
期刊
家庭教育是推行素质教育的重要组成部分和基础,也是影响青少年心理健康的重要因素,本文分析了家庭教育中存在的心理虐待问题,提出......
抑郁是青少人人群中常见的心理健康问题,影响抑郁的因素有多个方面,其中家庭教育中的父母教养方式和青少年个体自身具有的心理资源......
目的探讨强迫症患者儿童期心理虐待、无法忍受不确定性与强迫症状严重程度的关系。方法选取60例强迫症患者为研究组,50例健康体检......
目的了解心理虐待与忽视经历对儿童自我意识的影响，以探寻适宜的父母养育行为。方法采用儿童心理虐待与忽视调查表、儿童自我意识量......
目的 旨在编制适合我国学龄期儿童的心理虐待与忽视自评量表.方法 对有关儿童心理虐待和忽视的文献进行了较全面的检索和分析,确定......
